[ Pobierz całość w formacie PDF ]

wodowa stała się znaczącą, produktywną i satysfakcjonującą częścią jej życia (Hoyt,
1978).
Orientacja karierowa (career guidance): Systematyczny program przekazy-
wania informacji i doświadczeń, koordynowany przez doradcę, opracowany w celu
ułatwienia indywidualnego rozwoju kariery lub, bardziej szczegółowo, kierowa-
nia karierą; główny komponent edukacji w zakresie planowania kariery integrują-
cy działania rodziny, społeczności lokalnej i szkoły, wspierające indywidualne
określenie kierunku rozwoju kariery; zestaw różnorakich procesów, technik i usług
służący udzieleniu pomocy danej osobie w zdobyciu wiedzy o sobie, możliwo-
ściach pracy zawodowej, nauki i spędzania czasu wolnego oraz wykorzystaniu tej
wiedzy w praktycznym działaniu, jak też w opanowaniu umiejętności podejmowa-
nia decyzji pozwalających na kształtowanie i kierowanie rozwojem jej kariery.
Może obejmować działania takie jak: rozwój umiejętności poszukiwania pracy,
udział w rozmowie kwalifikacyjnej, przystosowania się do pracy zawodowej lub
pomoc w znalezieniu miejsca zatrudnienia. McDaniels (1978) uwzględnił więk-
szość tych założeń w swojej definicji orientacji karierowej jako: zorganizowanego
programu pomocy jednostce w zdobyciu i integracji wiedzy, doświadczeń i uzna-
nia dla wartości związanych z: (1) poznaniem własnej osoby; (2) poznaniem świa-
ta pracy i czynników, które wpływają na jego zmienny charakter, w tym postawy
pracowników i poziom dyscypliny; (3) świadomość znaczenia organizacji czasu
wolnego w życiu człowieka; (4) zrozumienie konieczności uwzględnienia wielu
czynników przy planowaniu kariery; oraz (5) zdobycie informacji i umiejętności
koniecznych dla osiągnięcia satysfakcji w pracy zawodowej i zajęciach pozazawo-
dowych (str. 17).
56
Droga kariery (career path): Termin używany zazwyczaj w sektorze prywatnym
i przemyśle dla określenia sekwencji stanowisk dostępnych w danej specjalności lub
dziedzinie zawodowej, najczęściej odzwierciedlającej możliwości awansu.
Drabina kariery (career ladder): Termin używany zazwyczaj w sektorze pry-
watnym i przemyśle dla określenia możliwości awansu na wyższe stanowiska
w danej dziedzinie zawodowej lub w innych dziedzinach, w ramach jednej firmy.
Najczęściej wiąże się to z coraz wyższym poziomem doświadczenia zawodowego
i umiejętności.  Kolejne pozycje zawodowe dostępne dla danego pracownika,
związane z coraz większą odpowiedzialnością, coraz wyższym wynagrodzeniem
i coraz lepszymi warunkami pracy (Evans & Herr, 1978, str. 32).
Krata kariery (career lattice): Termin używany zazwyczaj w sektorze prywat-
nym i przemyśle dla określenia wszystkich możliwości istniejących w firmie i jej
oddziałach, uwzględniający przesunięcia pionowe (upward mobility) i poziome
(lateral transfer). Obrazuje możliwości przejścia z jednej drabiny kariery na drugą.
Zawód (occupation): Grupa podobnych prac odnajdywana w różnych przemy-
słach lub w organizacjach. Zawody istnieją w gospodarce i istniały w przeszłości
bez względu na to, czy ktokolwiek je wykonuje. Zawody, branże, profesje, rze-
miosła istnieją niezależnie od osób. W przeciwieństwie do nich kariery istnieją
tylko w odniesieniu do osób zaangażowanych w ich rozwój (Super, 1985b, str. 1).
Praca zawodowa (job): Grupa podobnie wynagradzanych pozycji zawodowych
wymagajÄ…cych podobnych cech w danej organizacji (Super, 1976).
Stanowisko (position): Grupa zadań przeznaczonych do wykonania przez daną
osobę; w przemyśle wykonywana za wynagrodzeniem. Stanowiska istnieją bez
względu na to, czy są w danej chwili wolne czy obsadzone; są zorientowane na
wykonanie zadania i jego rezultaty, nie na osobÄ™ wykonujÄ…cÄ… je (Super, 1976).
Czas wolny (leisure): Czas wolny od obowiązkowych zajęć do dowolnego wy-
korzystania według indywidualnych zdolności i zainteresowań (Super, 1976). Dzia-
łania i doświadczenia relatywnie określane indywidualnie, zależne od wolnych
środków finansowych, czasu, zachowań społecznych; mogą to być zajęcia fizycz-
ne, towarzyskie, intelektualne, ochotnicze, twórcze lub stanowić dowolną kombi-
nację tych możliwości (Sears, 1982).
Zajęcia pozazawodowe (avocation): Działania realizowane systematycznie
i konsekwentnie dla samego ich wykonywania, bez gratyfikacji finansowej, choć
czasami mogą przynieść dochód (Super, 1976).
Z
wiadomość karierowa (career awareness): Zestaw wiedzy, wartości, prefe-
rencji oraz koncepcji i własnej osoby, nabywany przez daną osobę w trakcie doko-
nywania wyborów związanych z karierą (Wise, Charner & Randour, 1978).
Praca (work): Systematyczne dążenie do realizacji jakiegoś celu istotnego dla
danej osoby (nawet wyłącznie dla utrzymania się przy życiu) oraz pożądanego
57
przez innych; ukierunkowane i ciągłe, wymaga nakładu wysiłku. Może być wyna-
gradzane (praca płatna) lub nie (praca ochotnicza lub działania pozazawodowe).
Jej celem może być nieodłączne zadowolenie z samego faktu pracy, nadanie życiu
sensu dzięki pełnieniu roli zawodowej, zdobycie środków na utrzymanie lub orga-
nizacjÄ™ czasu wolnego (Super, 1976).
EDUKACJA KARIEROWA
Choć definicję edukacji karierowej przedstawiliśmy już w poprzedniej części
rozdziału, wydaje się nam istotne potwierdzenie, że termin ten odegrał dużą rolę
w procesie ewolucji usług związanych z karierą w ciągu ostatnich 25 lat. Edukacja
w zakresie planowania kariery była ważna i jako koncepcja i jako ogólny szyld,
pod którym znajdowały swoje miejsce działania i usługi wspierane przez ustawo-
dawstwo oraz priorytety polityki stanowej i federalnej. Pojęcie to przeżyło istotny [ Pobierz całość w formacie PDF ]

zanotowane.pl

doc.pisz.pl

pdf.pisz.pl

qus.htw.pl